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Promoción de alumnos Programa Maestros Comunitarios por sexo.
| Campo | Valor |
|---|---|
| Identificador | bed2acac-7711-47bb-bbff-a30ad9af227c |
| Autor | Observatorio Social |
| Mantenedor | Observatorio Social |
| Versión | 1 |
| Última actualización | marzo 1, 2019, 12:03 (-0300) |
| Creado | marzo 1, 2019, 12:03 (-0300) |
| Licencia | Licencia de DAG de Uruguay |
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Recursos
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Descargar json e24394c3-6a4d-4938-a9a9-946069328d8c Metadatos de Promoción de alumnos Programa Maestros Comunitarios por sexo.
El Programa Maestros Comunitarios (PMC) está orientado a construir nuevas formas de hacer escuela, busca diversificar la propuesta educativa en los sectores sociales más desfavorecidos (con mayor repetición, extraedad y abandono). Incorpora mayor tiempo pedagógico para los alumnos con bajo rendimiento, así como trabajo con las familias y la comunidad.
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Descargar csv 3fc8822e-f5a0-4f3e-bd8f-ec7d1874fc51 Datos de Promoción de alumnos Programa Maestros Comunitarios por sexo.
El Programa Maestros Comunitarios (PMC) está orientado a construir nuevas formas de hacer escuela, busca diversificar la propuesta educativa en los sectores sociales más desfavorecidos (con mayor repetición, extraedad y abandono). Incorpora mayor tiempo pedagógico para los alumnos con bajo rendimiento, así como trabajo con las familias y la comunidad.
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Descargar xlsx 33e4923c-7a15-42dd-a452-e7c76932df65 Datos de Promoción de alumnos Programa Maestros Comunitarios por sexo.
El Programa Maestros Comunitarios (PMC) está orientado a construir nuevas formas de hacer escuela, busca diversificar la propuesta educativa en los sectores sociales más desfavorecidos (con mayor repetición, extraedad y abandono). Incorpora mayor tiempo pedagógico para los alumnos con bajo rendimiento, así como trabajo con las familias y la comunidad.
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Descargar xml ed2786ca-bce1-4880-b0ec-91c825efe5b5 Datos de Promoción de alumnos Programa Maestros Comunitarios por sexo.
El Programa Maestros Comunitarios (PMC) está orientado a construir nuevas formas de hacer escuela, busca diversificar la propuesta educativa en los sectores sociales más desfavorecidos (con mayor repetición, extraedad y abandono). Incorpora mayor tiempo pedagógico para los alumnos con bajo rendimiento, así como trabajo con las familias y la comunidad.
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